人工智能焦虑与恐惧：信息科学学生和专业人士对人工智能的看法

人工智能 (AI) 与社会的快速融合以及第四次工业革命 (4IR) 的兴起，引发了社会上从热情到焦虑的一系列情绪。本研究调查了信息科学专业学生和专业人士群体对人工智能的焦虑和恐惧程度。通过对 200 多名在校学生和专业人士的调查，本研究探讨了年龄、性别认同、种族、地理位置、教育程度和居住地与人工智能和第四次工业革命相关的焦虑和恐惧程度之间的联系。研究结果揭示了微妙的关系，其中年龄、种族、学业成绩和地域背景是该群体对第四次工业革命和人工智能焦虑的关键区别因素。学生和专业人士都可以通过进一步学习这项新兴技术而受益。